Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 36 чоловік

Превентивне виховання

Дата: 5 лютого 2021 о 09:17, Оновлено 4 жовтня 2023 о 20:56
Автор: Марчук Т. М.

Положення

про комісію з профілактики правопорушень

І. Загальні положення

1.  Комісія з профілактики правопорушень  є постійно діючим органом закладу, який утворюється з метою забезпечення заходів, спрямованих на профілактику правопорушень в середовищі здбувачів освіти, посилення контролю за дотриманням здобувачами освіти Статуту закладу, оперативності реагування на скоєні протиправні дії, забезпечення об'єктивності накладання відповідних стягнень за правопорушення, що скоєні здбувачами освіти, які навчаються у закладі.

2.  Комісія у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України, нормативними актами, виданими у відповідності до законодавства, Статутом закладу, наказами директора закладу та цим Положенням.

ІІ. Завдання та обов'язки Комісії

1. Профілактика порушень Статуту ліцею, порушень морально-етичних норм суспільства серед здобувачів освіти.

2. Оперативний розгляд правопорушень, скоєних здбувачами освіти, які навчаються у закладі, і надання їм об'єктивної оцінки.

3. Своєчасне та адекватне реагуванням на правопорушення, скоєні здобувачами освіти.

4. Внесення пропозицій, спрямованих на підвищення ефективності роботи закладу.

5.Оперативне інформування середовища здобувачів освіти та колективу закладу про існуючий стан правовиховної роботи та окремі серйозні випадки правопорушень.

6. Внесення пропозицій щодо вдосконалення єдиної та об'єктивної системи критеріїв для оцінки та винесення стягнень.

ІІІ. Дії комісії

1.Розглядає правопорушення, що скоєні здбувачами освіти, які навчаються в закладі та своїм рішенням надає їм оцінку.

2.Здійснює розгляд правопорушень на підставі письмових документів та усних пояснень осіб, запрошених на засідання.

3.Готує пропозиції Комісії щодо удосконалення нормативно-правової бази закладу з питань профілактики правопорушень.

ІV. Порядок формування складу та роботи Комісії

1. Комісія з профілактики правопорушень серед здобувачів освіти , створюється наказом директора закладу.

2. До складу цієї комісії обов'язково включаються представники органів самоврядування здобувачів освіти .

3. Засідання комісії проводяться у разі виявлення порушень серед здобувачів освіти, на вимогу директора закладу, заступників директора, органів учнівського самоврядування, профспілкової організації закладу.

4. На засідання Комісії запрошується порушник, за рішенням Комісії на її засідання можуть запрошуватись класні керівники , батьки порушника та інші особи.

5. Засідання комісії вважається правовим, якщо в її роботі бере участь не менш як половина членів комісії.

6. Засідання комісії очолює голова Комісії, який призначається на цю посаду наказом директора закладу. У випадку відсутності голови Комісії засідання очолює його заступник.

7. Рішення приймається простою більшістю голосів членів Комісії, присутніх на засіданні, при наявності кворуму, на засадах об'єктивності, законності, справедливості та неупередженості. Рішення Комісії оформляється протоколом, який підписується головою Комісії (за відсутності голови - його заступником). Протоколи засідань Комісії веде секретар.

8. Про прийняте рішення та пропозиції щодо застосування заходів впливу на порушника Комісія у триденний термін письмово повідомляє директора закладу. До повідомлення додається виписка з протоколу відповідного засідання Комісії. Рішення Комісії обов'язкове до розгляду директора закладу .

9. У разі необхідності з'ясування додаткових обставин та отримання відповідної інформації для остаточного прийняття рішення Комісія здійснює запит у відповідні інстанції.

10. Якщо правопорушення, скоєне здобувачем освіти , має ознаки адміністративного правопорушення або ознаки злочину, передбаченого Кримінальним Кодексом України, матеріали розгляду Комісії передаються директору закладу з пропозицією про направлення до відповідного правоохоронного органу.

11. Скаргу на рішення Комісії зацікавлена особа може подати в тижневий термін директору закладу.

12. Про наслідки роботи Комісії за кожний навчальний рік голова комісії звітує перед директором . На вимогу директора закладу голова комісії може звітувати за інший період.

V. Права Комісії

1 Утворювати робочі групи для підготовки питань, що належать до її повноважень.

2.Залучати спеціалістів представників закладу для розгляду питань, що належать до її повноважень.

3. Одержувати в установленому порядку від працівників закладу інформацію, документи і матеріали, що необхідні для виконання покладених на неї завдань.

4. Подавати на ім'я директора закладу клопотання (подання), стосовно застосування до здобувача освіти - правопорушника певних стягнень.

5. Запрошувати на засідання комісії працівників, батьків, директора закладу та інших осіб.

                         Превентивне виховання

Методичні рекомендації з питань профілактики негативних явищ в учнівському середовищі

  1. Наявність законодавчо-нормативної документації.
  2. Соціальний паспорт класів (виявлення пільгових та проблемних категорій учнів) та узагальнення у соціальному паспорті закладу освіти.
  3. Виявлення учнів, які потребують підвищеної педагогічної уваги та складання розгорнутих банків даних на них:

  • банк даних дітей, які потребують підвищеної педагогічної уваги ;
  • банк даних дітей, які знаходяться на внутрішкільному контролі;
  • банк даних дітей, що проживають у сім'ях, які опинилися у складних життєвих обставинах;
  • банк даних дітей, які знаходяться на обліку у КМСД .
  1. Залучення учнів до організованих форм дозвілля: гурткової роботи, до виховних заходів (класних та шкільних).
  2. Робота з сім'ями учнів:
  • зустрічі з батьками, батьківські збори, батьківський лекторій на яких висвітлюється рівень навчання та виховання учнів;
  1. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.
  2. Організація спільної роботи закладу освіти та кримінальної міліції у справах дітей з питань попередження правопорушень та злочинності.
  3. Організація спільної роботи закладу освіти з сільською радою та службою у справах дітей  з питань попередження правопорушень та злочинності.
  4. Організація індивідуальної роботи (заходів) з учнем (з девіантною поведінкою) та з усіма причетними до профілактичної роботи установами (спеціалістами):
  • відображення проведених індивідуальних заходів, в обліково-профілактичній картці учня;
  • документація, яка свідчить про взаємодію з соціальними службами: службою у справах дітей, кримінальною міліцією, органами опіки та піклування (вихідна та вихідна документація);
  • складання психолого-педагогічної характеристики.
  1. Відображення запланованих заходів щодо профілактики антисоціальних явищ серед учнів у річному плані роботи начального закладу
  2. Аналіз роботи з профілактики правопорушень.
  3. Організація роботи комісії з  профілактики правопорушень:
  • видати наказ «Про організацію роботи комісії з профілактики правопорушень серед учнів»;
  • спланувати роботу комісії з  профілактики правопорушень серед здобувачів освіти;
  • скласти положення про комісію з  профілактики правопорушень;
  • проводити засідання комісії з профілактики правопорушень (згідно плану) ;
  1. Проводити з учнями виховні заходи, бесіди, диспути, тижні спрямовані на попередження негативних явищ в учнівському середовищі.
  2. Організувати роботу з батьками (батьківські збори, батьківський лекторій) з попередження негативних явищ серед дітей.

СКЛАД КОМІСІЇ

З ПРОФІЛАКТИКИ ПРАВОПОРУШЕНЬ

         

           Голова комісії  -  Директор ліцею Коваль О.Ю

           Заступник голови – ЗДВР Марчук Т.М.

Члени комісії :

Заступник директора з НВР -  Філюк О.В.

Голова профспілки - Заводницька О.П.

Педагог-організатор -  Поліщук О.В.

Вчитель права -  Макогончук Г.Г.

Соц.педагог – Цюх Н.В.

Практичний психолог - Галімська К.О.

Медична сестра - Бабак Н.В.

Староста – Гурко Н.В.

Президент уч. самоврядування  Мазур Д.

АНАЛІЗ РОБОТИ КОМІСІЇ З ПРОФІЛАКТИКИ ПРАВОПОРУШЕНЬ ЗА 2022-2023

На виконання Національної програми «Діти України», Указу Президента України № 200/98 від 18 березня 1998 р., Національної стратегії розбудови безпечного і здорового середовища у НУШ в Острозькій громаді на 2022 рік, Плану заходів з реалізації Національної стратегії реформування системи юстиції щодо дітей на період до 2023року, плану заходів з реалізації Стратегії з контролю над тютюном на 2021-2025 роки, обласної соціальної програми запобігання  та протидії домашньому насильству та насильству  за ознаками статі на період до 2025 року, обласної комплексної програми профілактики правопорушень та боротьби із злочинністю на 2021-2023 роки,  та наказу Плосківського ліцею  від 06.09.2023 р. №  _ «Про організацію комісії з профілактики правопорушень серед дітей» з метою роз­в'язання проблеми профілактики бездоглядності дітей та скоєння ними правопорушень, створення належних умов для їх фізичного, інтелектуального й духовного розвитку та підвищення рівня орга­нізації змістовного дозвілля у ліцеї  проводилася  робота щодо профілактики правопорушень і злочинності.

          Упродовж навчального року здійснювались організаційні заходи з профілактики злочинності, правопорушень та бездоглядності серед учнів, а саме: в рамках роботи з попередження правопорушень, запобігання дитячої бездоглядності, профілактики дитячого травматизму, створено соціальний паспорт ліцею.

          У закладі створено комісію з профілактики правопорушень. На засіданнях комісії профілактики розглядалися питання:

- Про  облік учнів, схильних до порушення дисципліни чи скоєння правопорушень.

 - Про соціальну паспортизацію класних колективів, соціальний паспорт ліцею.

- Про залучення тимчасово переміщених осіб шкільного віку до навчально-виховного процесу ліцею(за згодою батьків).

- Умови дистанційного навчання. Навчання  підчас повітряної тривоги.

- Забезпечення належних умов перебування школярів в укритті.

-  Про зайнятість учнів позашкільною освітою.

- Про  заходи щодо профілактики правопорушень  школярів.

 - Про працевлаштування випускників 2022 р.

- Про найбільш типові правопорушення серед учнів. Акція «16 днів проти насилля».

- Профілактика булінгу та домашнього насильства. Про права дитини (домашнє насильство).

- Про торгівлю дітьми/людьми та працю за кордоном. Мотиваційна бесіда«Робота за кордоном – міфи та реальність».

- Стан роботи класних керівників щодо контролю за відвідуванням учнями ліцею .
-  Обговорення стану відвідування, навчання та поведінки учнів, що знаходяться на класному контролі.

- Стан індивідуальної роботи класних керівників з учнями з метою запобігання правопорушень.

-  Бесіда з учнями, які систематично порушують правила поведінки у ліцеї.

- Про обговорення стану поширення шкідливих звичок серед здобувачів освіти ліцею (учнів 7-11 класів).

- Про стан роботи щодо здійснення контролю за відвідуванням занять учнями.

- Про роль гуртків у організації дозвілля учнів.

      В результаті засідань комісії з  профілактики взято під постійний контроль учнів, які не відвідують навчальні заняття і порушують дисципліну, проведено бесіди право виховного напряму, проведено індивідуальні бесіди з учнями та їх батьками,  проведено тиждень права, «16 днів проти насилля», день толерантності, залучено учнів до гурткової роботи та ін.                         Під постійним контролем класних керівників та психологічної служби  знаходиться відвідування   ліцею. На виконання районної програми запобігання дитячої бездоглядності і ведення обліку відвідування учнями навчальних занять було призначено відповідального за ведення обліку відвідування учнями навчальних занять педагога-організатора Поліщук О.В., ведеться  «Журнал  чергування». На засіданнях УС ліцею, на нарадах при директору  проводиться аналіз стану відвідування учнями навчальних занять. Довідки про причини відсутності обліковуються та систематизуються класними керівниками.  Якщо причина не підтверджена документально (відсутні довідка від лікаря чи заява батьків), з учнем та його батьками проводиться індивідуальна робота класним керівником, у разі повторних пропусків занять без поважних причин особиста справа цього учня розглядається на засіданні комісії. Класні керівники у телефонному режимі або викликом батьків до ліцею з’ясовують  відсутність даних учнів. Про пропуски учнів без поважних причин повідомляються батьки через листи-звернення, повідомлення у групі Viber.

       Класними керівниками проведено виховні бесіди з батьками:

- « Шкідливі звички» (11 кл., кл.кер. Галімська К.О.).

- « Хто примушує дітей лаятись» (2 кл., кл.кер. Самчук Н.А.).

- «Агресивна дитина, що робити?» (1 кл. , кл.кер. Кравцова С.А.)

- «Як захистити дитину від шкідливої інформації в мережі інтернет?» (4 кл., кл.кер. Продоус Н.Р.).

- « Як часто ви сварите свою дитину?» (9 кл., кл.кер. Марчук Т.М..).

- « Методи виховання» (10 кл., кл.кер. Шишлик О.А.).

        Приділяється увага роботі з батьками через класний всеобуч,  консультації з правової освіти для батьків,  зокрема цікаві теми розкрили:

Бесіда з батьками «Цінність дитинства» (3 кл., кл.кер. Заводницька О.П.).

Година спілкування «Як формувати у дітей правильне ставлення до свого здоров'я». «Родинне оточення» (Продоус Н.Р. кл.кер. 4 кл.).

Кругли стіл  «Родинна освіта: сім'я та ліцей разом у навчанні і вихованні дитини» (Макогончук Г.Г. кл.кер.8 кл.).

Обговорення питань «Шкідливі звички школярів» (Марчук Т.М. кл.кер.9 кл.).

       Проведено індивідуальні бесіди з школярами :

 «Подивись на себе очима товаришів» (10кл., кл.кер. Шишлик О.А.).

«Поведінка учнів в громадських місцях» (11 кл., кл. кер. Галімська К.О.).

«Формування культури в учнів 4 кл.» (4 кл., кл. кер. Продоус Н.Р.).

«Толерантність врятує світ» (5 кл., кл.кер. Тищук Я.П.).

«Будь обережний з підозрілими предметами» (6 кл., кл.кер. Ткачук С.Г.).

«Чи знаю  я свої права» (4 кл., кл.кер Кравцова С.А.).

Анкетування «Виявлення проблем морального виховання в сім'ї» (9 кл., кл.кер. Марчук Т.М.).

Індивідуальні бесіди право виховного характеру з дітьми, які потребують особливого педагогічного контролю.

Години спілкування «Методи самоконтролю. Ознаки психологічної рівноваги» (20 учнів лютий. Психологічна служба)

Година психолога «Спілкування, його значення для людини. Вміння критично мислити» (10 учнів.психологічна служба.)

Виховні години « Охорона здоров'я  в канікулярний  період»(кл.керівники 1-11 кл.)

Проведено  інформаційні заходи для  учнів НУШ  «Конвенція про права дитини».( 1-4 кл., 51 учень , лютий).

Проведено  виховні години «Право кожної дитини - право вчитися», «Адміністративна відповідальність школяра». Проведено  години спілкування  «Право кожної дитини - право вчитися»,  «Адміністративна відповідальність школяра» (7-11 кл. 74 учні).

Заняття «Безпечний інтернет» (6 кл., 4 кл., 30 учнів)

 Створено пам'ятки батькам «Правова освіта батьків»

 Створено стенди «Правова освіта батьків», «Правовий вісник для школярів», «Булінг у шкільному середовищі».

 Розміщено інформацію про телефони довіри, дитячі гарячі лінії при порушенні прав дитини

Розміщено правову інформацію на шкільних стендах та  у Viber групи батьків кожного класу:

-«Ми проти булінгу».

-« Не дай СНІДу шансу».

-«Терроризм в умовах воєнного стану».

-«Методика «Заземлення».

-«Самодопомога у кризових ситуаціях під час воєнних дій».

-«Кібербулінг».

-«Як не стати жертвою насильства».

       З учнями молодших класів проведено вправи:

-Вправа «Асоціативний кущ «Добро».

- Вправа  «Моя долоня проти насилля».

-Заняття « Толерантне спілкування».

-Заняття « Права дитини у картинках».

       З учнями старших  класів проведено:

Бесіди:  «Що слід знати про СНІД»

 «Люди з інвалідністю. Толерантне ставлення до дітей з особливими освітніми потребами».

Бесіда «16 днів проти насильства. Види насильства. Протидія насильству».

     З метою забезпечення всебічного висвітлення проблем держави і права, приділення уваги роз'ясненню чинного законодавства в навчальному закладі вчителем Макогончуком Г.Г. проводяться уроки права. Розглядалися актуальні питання правового змісту, проводилися бесіди, правові ігри. На основі нормативно-правових документів розроблено моделі право виховної роботи, концепції правової освіти, превентивного виховання.

      Адміністрацією ліцею систематично проводились індивідуальні та групові бесіди про заборону куріння на території ліцею, шкідливості куріння, вживання алкоголю, пропущення уроків без поважних причин, шкільний рейд «Урок».

      Щопонеділка на засіданнях міністерств УР «Крок у майбутнє» (Розглядаються підсумки минулого тижня та завдання на наступний). Ліцей  постійно порушує питання про застосування засобів правового впливу на батьків, які не займаються вихованням дітей на нараді при директору.  Класні керівники  викликають батьків та учнів, щоб знайти можливі шляхи виходу із скрутної ситуації, і це, звичайно, дає бажані результати.

    Діти з неблагополучних сімей перебувають під постійним контролем, починаючи з першого класу (незважаючи на те, справили на дитину сімейні негаразди свій вплив чи ні).

      Адміністрація, класні керівники організовують навчально-виховний процес так, щоб з першого дня перебування у ліцеї ці діти не були ізольованими в класному колективі, постійно відчували з його боку увагу і піклування. Цьому сприяє й залучення таких учнів до активної участі в громадській діяльності, роботі гуртків,  художній самодіяльності, зокрема відвідують гуртки «Образотворче мистецтво», «Вокальний спів», «Спортивне орієнтування».

      Однією із важких ділянок у навчально–виховному процесі є робота з учнями девіантної поведінки. У 2022-2023 н.р. 1учень перебував на  внутрішньому обліку у ліцеї (Абдуллаєв А. 9 кл.).   На  дитину заведено особисту картку,  яка вміщує відомості про батьків, характер дитини, ставлення до навчання, до однолітків, її поведінку, нахили, здібності.  Впродовж року проведено бесіди з батьками дитини  Абдуллаєвою Н. Уразі не виконання  зобов’язань учня, буде продовжено внутрішній  контроль  в наступному навчальному році.

    Адміністрація, педагоги на належному рівні організували правовиховну роботу,  забезпечили дієвість профілактики злочинів, правопорушень. Серйозних правових порушень, здійснених учнями,  не  виявлено.

ПЛАН РОБОТИ

  комісії з профілактики правопорушень

на 2023– 2024 н.р.

№ п/п

Тематика

Термін проведення

1

1. Про роботу комісії з профілактики правопорушень у 2022 -2023н.р. та затвердження плану роботи комісії на 2023-2024 н.р.

 2. Про  облік учнів, схильних до порушення дисципліни чи скоєння правопорушень.

 3. Про соціальну паспортизацію класних колективів, соціальний паспорт ліцею і складання актів обстеження житлово-побутових умов.

4.Про залучення тимчасово переміщених осіб шкільного віку до навчально-виховного процесу ліцею(за згодою батьків)

5.Умови дистанційного навчання. Навчання  підчас повітряної тривоги.

6.Забезпечення належних умов перебування школярів в укритті.

7.Розгляд заяв про постановку чи зняття з  обліку ( за потреби).

Вересень

2

1. Про підсумки Всеукраїнського рейду «Урок». Відвідування навчального процесу здобувачами освіти.

2. Про зайнятість учнів позашкільною освітою.

3. Про  заходи щодо профілактики правопорушень  школярів.

4. Про працевлаштування випускників 2023 р.

жовтень

3

1.Про звіт класних керівників щодо роботи із здобувачами освіти, які потребують особливої педагогічної уваги.

2. Про найбільш типові правопорушення серед учнів. Акція «16 днів проти насилля».

3. Профілактика булінгу та домашнього насильства. Про права дитини (домашнє насильство).

4. Про торгівлю дітьми/людьми та працю за кордоном. Мотиваційні бесіди.

Листопад

4

1.  Про  виконання учнівських обов'язків, ставлення до навчання, відвідування навчального закладу, поведінку (у тому числі в позаурочний час), стосунки з оточенням.

 2. Про зайнятість учнів у період зимових канікул.

3.Розгляд заяв про постановку чи зняття з  обліку ( за потреби).

Грудень

5

1.    Звіт  про заходи з  профілактики правопорушення у ліцеї   за І семестр 2022 р.
2.     Стан роботи класних керівників щодо контролю за відвідуванням ліцею учнями.
3. Обговорення стану відвідування, навчання та поведінки учнів, що знаходяться на класному контролі.

 

Січень

6

1. Про проведену роботу щодо профілактики негативного впливу інформаційного простору на особистісний розвиток учнів.

2.  Про роботу педагогів-наставників учнів, які перебувають на внутрішньому обліку, про виконання учнівських обов'язків, ставлення до навчання, поведінку (у тому числі в позаурочний час), стосунки з оточенням.

Лютий

7

1. Стан індивідуальної роботи класних керівників з учнями з метою запобігання правопорушень.
2.  Бесіда з учнями, які систематично порушують правила поведінки у ліцеї.

 

Березень

8

1.Про роботу соціально-психологічної служби щодо профілактики правопорушень.

2.Про обговорення стану поширення шкідливих звичок серед здобувачів освіти ліцею (учнів 7-11 класів).

3.Про організацію та проведення  рейдів перевірок ,,Урок’’, ,,Перерва’’, , Дозвілля’’.

Квітень

9

1. Про стан правопорушень серед неповнолітніх за 2023-2024 н.р.

 2. Про професійну визначеність випускників 9 класу.

 3. Про стан роботи щодо здійснення контролю за відвідуванням занять учнями.

4. Про роль гуртків у організації дозвілля учнів.

5. Підсумки роботи комісії з профілактики правопорушень

 

Травень

Позачергові засідання Комісії з профілактики правопорушень можливі на запит класних керівників.

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАХОДИ

1

Скласти соціальні паспорти класів

До 08.09.2023р.

Соц. педагог

Класні керівники

2

Виявлення учнів , які схильні до правопорушень та іх сімей. 

Прот. року

 Класні керівники

Психологічна служба

3

Поставити на класний облік учнів, схильних до правопорушень, учнів, які потребують корекції поведінки, учнів із сімей соціального ризику,учнів,  які потребують посиленого психолого-педагогічного супроводу.

Прот.року

Кл.керівники

4

Завести на кожного з вищевказаних учнів психолого-педагогічні картки та вести за ними спостереження.

спостереження прот.року

Класні керівники;

5

Проводити години спілкування, години довіри .

Прот.року

Класні керівники

6

Проводити бесіди з важковиховуваними дітьми.

Постійно

Прот.року

Класні керівники

Психологічна служба

7

Вивчити особливості середовища, у якому виховуються учні.

Прот.  року

Класні керівники

Психологічна служба

8

Опрацювати питання методики превентивного виховання учнів на засіданнях комісії з профілактики правопорушень.

Прот. року

Класні керівники

Адміністрація закладу

9

Залучати до роботи з учнями які потребують особливої педагогічної освіти психологічну службу та працівників правоохоронних органів.

У разі необхідності

Класні керівники

Адміністрація ліцею

10

Залучати учнів, які стоять на внутрішньо класному контролі до гурткової роботи.

Прот. року

Педагог-організатор,

 керівники гуртків

11

Проводити операції-рейди: «Урок», «Вулиця», «Перерва», «Запізнення» з метою покращення успішності та дисципліни учнів.

Прот.року

Адміністрація ліцею педагог-організатор

Психологічна служба

12

Включати питання на право-виховну тему в порядок денний класних батьківських зборів.

Прот.року

Класні керівники

13

Заслуховувати на нарадах та на засіданнях методичної спільноти класних керівників та керівників гуртків питання щодо організації роботи з превентивного виховання.

Відповідно до плану

ЗДВР

Керівник МС класних керівників

ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

14

Забезпечення роботи щодо збору, узагальнення та систематизації нормативної бази, методичних матеріалів із навчання та виховання учнів, що потребують посиленого психолого-педагогічного супроводу.

Прот.року

Психологічна служба

Класні керівники

15

Удосконалення діагностичного інструментарію щодо визначення соціального оточення учнів, класів, класних колективів.

Прот.року

Соц.педагог

Класні керівники

16

Спрямувати роботу батьківського лекторію на вивчення проблем зі здійснення превентивного виховання в сім’ї з метою надання кваліфікованої психологічної допомоги.

Прот.року

Адміністрація

Психологічна служба

17

Організувати роботу щодо допомоги у виборі сфери професійної діяльності для учнів 8-9-х класів.

ІІ семестр

Класні керівники

Психологічна служба

18

Залучати до участі в конкурсах, спортивних змаганнях.

Прот. року

Вч. фіз.культури

 педагог-організатор

УПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я ЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ

19

Формувати вміння й навички реалізації здорового способу життя, відповідального ставлення до власного здоров’я шляхом проведення превентивної роботи в класах.

Прот.року

Класні керівники

 вч. фіз.культури

 медична сестра

20

Контролювати та аналізувати стан здоров'я школярів.

Відповідно до графіка

Медична сестра

Класні керівники

21

Використовувати у виховній роботі активні методи з питань профілактики здорового способу життя.

Прот. року

Класні керівники

Психологічна служба

педагог-організатор

 Медична сестра

ПРОФІЛАКТИКА ЗЛОЧИННОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ БЕЗДОГЛЯДНОСТІ СЕРЕД ДІТЕЙ, ЗАХИСТ ЇХНІХ ПРАВ

22

Спланувати роботу з ознайомлення учнів з основними положеннями Конвенціїї ООН про права дитини, законодавчих актів України, де закріплюється їхнє правове становище.

Прот.року

Вч. права

класні керівники

Психологічна служба

23

Надавати інформацію про види відповідальності підлітків за протиправні дії.

Прот. року

Психологічна служба

Вч. права

класні керівники

24

Орієнтувати учнів, куди й до кого звертатися, якщо порушуються їхні права.

Прот.року

Класні керівники

Психологічна служба

25

Проводити щотижня  наради, на яких розглядати причини пропусків занять учнями та дисциплінарних порушень.

Щотижня

Адміністрація

ЗАХИСТ ДІТЕЙ ВІД ФІЗИЧНОГО Й ПСИХІЧНОГО НАСИЛЬСТВА

26

Ознайомити вчителів з мірою відповідальності за виконання покладених на них обов’язків.

Відповідно до графіка

Адміністрація

27

Провести заходи щодо виявлення ознак вживання учнями алкоголю, тютюну, наркотиків та провести відповідні профілактичні заходи.

Прот.року

Класні керівники

Психологічна служба

28

Проводити індивідуальну роботу з дітьми з неблагополучних сімей.

Прот.року

Адміністрація ліцею

Класні керівники

Психологічна служба

29

Здійснювати контроль щодо виявлення й поширення фактів шкільного булінгу.

Прот.року

Голова комісії з профілактики правопорушень

ЗДІЙСНЕННЯ КОНТРОЛЮ ЗА ДОТРИМАННЯМ ПРАВОПОРЯДКУ ТА ЕТИЧНИХ НОРМ СТОСОВНО ДІТЕЙ В ГРОМАДСЬКИХ МІСЦЯХ

30

Провести інформаційно-роз’яснювальну роботу з батьківською громадськістю щодо необхідності виховання в сім’ї високих морально-етичних рис в учнівської молоді.

Прот.року

Класні керівники

31

Обговорювати питання щодо здійснення контролю з боку батьків за порушенням етичних норм поведінки та правопорушень їхніх дітей під час перебування в закладі освіти і громадських місцях.

Прот.року

Класні керівники

СПІВПРАЦЯ З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ

32

Провести загальношкільні батьківські збори 

Двічі на рік (за потребою)

Адміністрація

Класні керівники

33

Організувати спільну діяльність закладу освіти і сім’ї з учнями, що потребують особливої уваги

Прот.року

Адміністрація

Класні керівники

Взаємодія школи з позашкільними закладами, громадськими організаціями

34

Проводити індивідуальні бесіди з представниками громадських організацій щодо участі в освітньому процесі

При необхідності

Адміністрація

 Голова комісії з профілактики правопорушень

35

Практикувати проведення спільних рейдів

При необхідності

Адміністрація

Голова комісії з профілактики правопорушень

Картка обліку профілактичної роботи

в  Плосківському ліцеї на  2023-2024 н.р.

1  Кількість учнів  _____

1-4кл    

5-6кл. 

7-9кл.    

10-11кл.   

Д      

Х      

ІІ     Кількість учнів, що перебувають на обліку у зв’язку  з порушенням правил поведінки і права

Види обліку

Класний

шкільний

Інспекція у справах неповнолітніх

Х               Д

Х                       Д

Х                   Д                       

1-4 кл

5-6кл

7-9 кл

1

1

10-11 кл

1

1

ІІІ Кількість дітей 1-го класу з негативними проявами у поведінці

Вихованці дошкільної установи

Діти суто сімейного виховання

Д

Х

Д

Х

-

-

-

-

ІV    За якими показниками ліцей  направляє відповідні документи на розгляд служб у справах неповнолітніх      -

V  Склад  комісії з профілактики правопорушень

1 учень          9 педагогів      1 представник громадськості

VI    Комісію  з профілактики правопорушень очолює голова   Коваль О.Ю.

Заступник голови : Марчук Т.М.

VII   Комісія з  профілактики правопорушень складається з адміністрації ліцею, вчителів, психологічної  служби, виконавчої влади, президента учнівського самоврядування.

VIII  Форми і методи роботи комісії з  профілактики правопорушень:

  1. Постійний контроль адміністрації ліцею.
  2. Профілактичні бесіди кл.кервників та психологічної служби з дитиною та батьками.
  3. Відвідування дитини в дома.
  4. Залучає учнів  до роботи гуртків.
  5. Контроль відвідування учнями ліцею.

ОРГАНІЗАЦІЯ КОНТРОЛЮ ЗА ВІДВІДУВАННЯМ УЧНЯМИ ЛІЦЕЮ

https://docs.google.com/document/d/1fkILIaKt-sOwvpXoyWIJ10RKbgTdmJ54/edit

ПОСТАНОВКА УЧНІВ НА ВНУТРІШНЬОШКІЛЬНИЙ ОБЛІК

Постановка учнів на внутрішньошкільний облік  спрямована на удосконалення роботи по профілактиці правопорушень, посилення соціального і правового захисту дітей, створенню системи роботи з учнями, які вчинили злочин або схильні до їх вчинення.

Постановка на внутрішньошкільний облік носить виключно профілактичний характер та є підставою для проведення індивідуальної профілактичної роботи в межах компетенції навчального закладу, яка регламентується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Конвенцією ООН про права дитини, Примірним положення про загальноосвітній навчальний заклад (затвердженим Постановою Кабінету Міністрів від 27 серпня 2010 р.№ 778), Примірним статутом загальноосвітнього навчального закладу (затвердженим наказом Міністерства освіти і науки від 29 квітня 2002 р. № 284), Примірним положенням про раду загальноосвітнього навчального закладу затвердженим наказом Міністерства освіти і науки від 27 березня 2001 р. № 159.

Підставою для постановки на внутрішньошкільний облік може вважатися:
  • невідвідування або систематичні пропуски навчальних занять без поважних причин;
  • неодноразове порушення Статуту школи, систематичне невиконання домашніх завдань, відмова від роботи та порушення дисципліни на уроках;
  • жорстока поведінка, рукоприкладство по відношенню до інших неповнолітніх, в тому числі бійки, що привели до тілесних ушкоджень;
  • знущання над учнями іншої національності, віросповідання, расової приналежності (порушення Конвенції ООН про права дитини);
  • вчинення злочину, яке несе за собою притягнення неповнолітнього до відповідальності;
  • вживання алкоголю, паління.
Розгляд питання про постановку на внутрішньошкільний облік здійснюється Радою профілактики правопорушень за наявності:
  • заяви класного керівника або соціального педагога;
  • характеристик на неповнолітнього, підготовлених класним керівником , психологом, соціальним педагогом школи;
  • акта обстеження умов проживання неповнолітнього;
  • довідок класного керівника, психолога, соціального педагога про профілактичну роботу з неповнолітнім з відповідними датами, бесідами, протоколами зустрічей з батьками або особами, що їх замінюють;
  • виписка оцінок за останній семестр (у разі постановки на внутрішньошкільний облік (посилене психолого-педагогічне супроводження) з приводу ухилення від навчальних занять);
  • доповідні вчителів-предметників з приводу успішності засвоєння знань, відвідування та поведінки на уроках, інші матеріали, які підтверджують необхідність постановки на внутрішньошкільний облік неповнолітнього .
Для постановки неповнолітнього на внутрішньошкільний облік на засіданні Комісії з  профілактики правопорушень розглядаються питання стосовно кожного випадку окремо. Рішення про постановку на внутрішньошкільний облік або відмова фіксується у протоколі засідання Комісії з профілактики правопорушень із зазначенням переліку заходів з проведення профілактичної роботи, відповідним визначенням термінів та відповідальних.

У випадку прийняття рішення про постановку учня на внутрішньошкільний облік в протоколі зазначаються:
  • терміни розробки індивідуальних планів роботи з учнем класного керівника, психолога, соціального педагога;
  • залучення спеціалістів (медичних робітників, соціальних робітників, психологів, служби у справах неповнолітніх) для проведення консультацій з неповнолітніми, його батьками або особами, що їх замінюють;
  • форми, періодичності термінів контролю за поведінкою підлітка, відвідуванням ним занять, засвоєння освітніх програм;
  • виявлення здібностей дитини та клопотання перед закладами позашкільної освіти щодо відвідування гуртків за місцем проживання з наданням в подальшому інформації про проведену роботу з учнем; у випадку відвідування інших гуртків, надання характеристики на учня керівником гуртка з рекомендаціями для загальноосвітнього навчального закладу.
Підставою для зняття з внутрішньошкільного обліку учня може бути покращення ситуації, яка була причиною постановки на внутрішньошкільний облік :
  • ліквідація неуспішності;
  • відсутність пропусків навчальних занять;
  • закінчення загальноосвітнього навчального закладу;
  • зміна місця навчального закладу.

Рішення про зняття з внутрішньошкільного обліку учнів приймається Радою профілактики правопорушень на підставі спільного клопотання заступника директора з виховної роботи, соціального педагога, психолога, класного керівника або представника служби у справах дітей за наявності відповідних документів.

Збір і узагальнення матеріалів щодо роботи з учнем, який знаходиться на внутрішньошкільному обліку, покладається на особу, яка персонально в межах своїх службових обов’язків відповідає за організацію роботи по профілактиці правопорушень в закладі освіти.

Індивідуальна робота з учнями,

що не встигають  та схильними до правопорушень

Зміст і методи роботи

Відповідальний

Термін виконання

1

Вивчити індивідуальні особливості

Протягом року

2

Визначити коло друзів, а також вплив його на кожного з них

Протягом

І семестру

3

Відвідати сім'ї, вивчити пізнавальні інтереси школярів

Вересень

4

Ознайомити учнів з вимогами у школі:

•    не порушувати дисципліну;

•    не запізнюватися на уроки;

•    не пропускати заняття;

•    не сперечатися із дорослими вдома:

•    своєчасно виходити до школи;

•    повертатися після уроків;

•    дбайливо ставитися до одягу;

•    бути охайним

Протягом

першого тижня

5

Організувати допомогу кращих учнів класу щодо ліквідації проблем та прогалин у знаннях, допомогти учням повірити у власні сили та здібності

Протягом року

6

Провести консультації батьків про засоби ліквідації прогалин у знаннях учнів

Вересень

7

Провести роботу щодо активізації пізнавальної діяльності школярів, а саме:

1)   опитувати лише той матеріал, який школяр знає;

2)  надавати консультації з предметів;

3)  давати на уроках індивідуальні завдання відповідного рівня знань.

Протягом року

8

Встановити зв'язки школярів за місцем проживання, визначити їх характер з метою нейтралізувати нега­тивний вплив оточення

Вересень

 жов­тень

9

Дати рекомендації батькам учнів відносно домашнього контролю та організації відповідного розпорядку дня, в обладнанні кутка для занять, дотримання учнями режиму дня

За необхідності

10

Зацікавити суспільно-корисною працею, враховуючи інтереси підлітків

По можливості

11

Провести анкетування з теми «Причини неуспішності в навчанні, ставлення до навчання»

Жовтень

12

Бесіда «Профілактика шкідливих звичок»

Січень

13

Провести анкетування:

1.   «Твоя життєва позиція».

2.  «Твоя майбутня професія»

Грудень

14

Провести бесіду з учнями «Профілактика правопорушень»

Листопад

15

Провести зі школярами бесіди:

1) «Чи потрібно дотримуватися правил поведінки у школі?»

2) «Твій вільний час»

3)   «Про культуру поведінки»

4)   «Про дружбу та товаришів»

5)   «Про книги, які ти прочитав»

6) «Культура поведінки — основа життя в суспільстві»

7) «Як вивчити свій характер»

Грудень

Жовтень

Квітень

Квітень

Лютий

Березень

Лютий

16

Діалог на тему «Твоє інтелектуально-естетичне хобі: читання, колекціонування, декоративне мистецтво, майстрування і т. ін.»

Лютий

17

Мозкова атака «Твоя самодисципліна, воля, саморозвиток»

Березень

18

Тренінг «Твоє життя — твій вибір», «Знаємо та реалізуємо свої права»

Грудень, березень

19

Провести бесіду з батьками на тему «Про правову відповідальність неповнолітніх»

Жовтень

20

Провести заняття з елементами тренінга:

1. Створення комфортного психологічного стану.

2. Підтримка оптимістичних поглядів на життя.
3. Позитивне підкріплення відносин з однолітками.

Грудень

21

Провести практикум з батьками «Динаміка зловживань психотропними препаратами, алкоголем в підлітковому віці. Профілактика, причини та наслідки наркоманії та алкоголізму»

Квітень

22

Активізувати роботу щодо залучення до роботи предметних гуртків, позакласну діяльність, в роботу спортивних секцій

Протягом року

23

Провести ряд бесід з батьками учнів, що не встигають:

1 .«Вплив моральної атмосфери і психологічного клімату сім'ї на формування особистості дитини».

2.«Культура міжособистісних відносин — важливий фактор успішного виховання».

3.«Законодавство України про відповідальність батьків за виховання дітей».

4.«Про адміністративну відповідальність батьків за

порушення прав дитини»

Листопад

Лютий

Березень

Травень

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.